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迈克尔·博伊尔

副教授,传播科学与障碍

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电话:
973-655-7303
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Michael P. 博伊尔,Ph值.D., CCC-SLP
副教授,研究生项目协调员
语言病理学硕士课程

联系信息:

Broad街1515号.B座2楼
十大博彩推荐排名州立大学
布卢姆菲尔德,新泽西07003
(电话)973-655-7303
(传真)973-655-3406
boylemi@eagle1027.com

教育:

Ph.D.宾夕法尼亚州立大学,2012年

主要研究方向:

我的研究重点是了解公共和私人耻辱如何影响口吃者的福祉和社会参与. 我的总体目标是通过基于证据的策略来减少公共和私人的耻辱感,提高口吃者的生活质量和交流参与. 我目前参与了几个研究项目,旨在确定改善社会对口吃态度的最佳做法, 以及确定口吃成年人的交流参与和幸福感的预测因素.

谷歌学者简介: http://scholar.谷歌.com/citations?hl = en&用户= N5_EVJkAAAAJ

选择出版物:

丹尼尔斯维. E.博伊尔,M. P., & 阿切尔B. E. (2023). 口吃, 交集, 身份认同:对女同性恋者经历的定性分析, 同性恋, 还有口吃的双性恋者. 学校的语言、言语和听力服务,54,82-95. http://doi.org/10.1044/2022_LSHSS-22-00036

Iimura D.小山,Y.近藤,H.Toyomura, A.博伊尔,M. (2022). 日语版口吃自我污名量表(4S-J-16)的编制:翻译及效度和信度评价. 流畅性障碍杂志,提前在线出版, http://doi.org/10.1016/j.jfludis.2022.105917

博伊尔,M. P., & Chagachbanian N. J. (2022). 不确定性和感知控制作为口吃成人交流参与和心理健康的预测因子. 美国语言病理学杂志. 提前在线出版. http://doi.org/10.1044/2021_AJSLP-21-00230

Brundage,年代. B.伯恩斯坦•拉特纳(Bernstein Ratner), n.n.博伊尔,M. P.埃格斯,K.埃弗拉,R.弗兰肯,M. C.Kefalianos, E.马科特,A. K.米勒德,S.帕克曼,A.vanryckehem, M.雅鲁斯,J. S. (2021). 对一生中口吃的个体进行评估的一致指导方针. 中国语言病理学杂志,30 (3):2379-2393. http://doi.org/10.1044/2021_AJSLP-21-00107

博伊尔,M. P.b、b、C., & Chagachbanian N. J. (2021). 美国委员会认证的流利专家在提供多维学龄口吃治疗中的自我效能感. 语言表达障碍杂志,69,(5):562 - 562. http://doi.org/10.1016/j.jfludis.2021.105862

Beita-Ell C., & 博伊尔,M. P. (2020). 学校语言病理学家对口吃儿童进行多维治疗时的自我效能感. 语言、言语和听力服务在学校,提前在线出版物,51,1172-1186. http://doi.org/10.1044/2020_LSHSS-20-00044

博伊尔,M. P. (2020). 从不同角度看待口吃的思考过程. 在一个. 布鲁姆,K. 赫维茨,H.杰米特,M.帕拉西克,S.默茨,P., Kittelstved, T.德林杰,R., & Michise J. (Eds.), 国际口吃意识日(ISAD)在线会议论文集:文字之旅-恢复力和反弹. 国际口吃协会.

博伊尔,M. P., & R·加,. M. (2020). “开放和进步与沟通和自信是齐头并进的”:对口吃成年人在隐藏和开放之间过渡的经历的反思. 语言表达障碍杂志,65,(5):571 - 571. http://doi.org/10.1016/j.jfludis.2020.105781

博伊尔,M. P., & R·加,. (2020). 为了更好地理解口吃者的信息披露过程. 流利障碍杂志,doi: http://doi.org/10.1016/j.jfludis.2020.105746

博伊尔,M. P. (2020). 口吃的生物学和非生物学解释的心理学关联. 国际语言病理学杂志,22,435-443. http://doi.org/10.1080/17549507.2019.1663931

博伊尔,M. P.b、b、C., & Milewski K. M. (2019). 从挑战中寻找好处:口吃成年人的益处发现. 《十大博彩推荐排名》第4期,1316-1326页.

博伊尔,M. P. (2019). 让改变发生:我们如何共同努力减少耻辱(页). 87-100). 在P. 坎贝尔,C. D. Constantino说道, & S. 辛普森(Eds.口吃的傲慢与偏见:差异不是缺点. 英国奥尔伯里:J & R出版社有限公司.

博伊尔,M. P.米莱夫斯基,K. M.b、b、C. (2018). 揭露口吃和口吃者的生活质量. 语言流利障碍杂志,58,1-10.

博伊尔,M. P.b、b、C.米莱夫斯基,K. M., & 费伦•一个. N. (2018). 自尊, 自我效能感, 社会支持是口吃成人交流参与的预测因素. 言语、语言与听觉研究杂志,61,1893-1906.

博伊尔,M. P. (2018). 口吃的成年人所经历的产生的耻辱感和感觉的耻辱感. 沟通障碍杂志,73,50-61.

博伊尔,M. P. (2018). 自我效能感对口吃者的重要性. 在B. J. amst & E. R. 克莱恩(Eds.),《十大博彩推荐排名》(pp . 391). 19-44). 圣地亚哥,加州:多元出版公司.

博伊尔,M. P., & 费伦•一个. N. (2018). 自我耻辱及其与压力的关系, 身体健康, 以及口吃成人的医疗满意度. 语言流利障碍杂志,56,112-121.

课程:

语言和听觉系统的解剖学和生理学
csnd410通讯的神经生理基础
CSND 515语音障碍
CSND 585流利障碍
CSND 592语言病理学研究
语言病理学临床应用研究[j]
语言病理学在临床实践中的应用研究2
CSND 598语言病理学辅导
csnd835大学教学实习
CSND 899指导阅读-流利障碍高级主题
CSND 900论文准备
CSND 901论文扩展
CSND 920资格考试准备

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